基于虚拟现实技术的高校图书馆学习空间建设与服务研究
2021-09-05彭梅
河南图书馆学刊 2021年7期
彭梅
关键词:虚拟现实技术;高校图书馆;学习空间;服务
摘 要:文章探讨了虚拟现实技术与图书馆学习空间之间的联系,分析了虚拟现实技术在高校图书馆学习空间建设与服务中的应用,重点探讨了基于虚拟现实技术的高校图书馆学习空间建设与服务的策略,以期为相关研究提供借鉴。
中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2021)07-0062-03
近年来,虚拟现实技术被广泛关注,北京师范大学智慧学习研究院与美国新媒体联盟合作,针对虚拟现实技术对我国高等教育的影响展开了深入研究,并将研究结果发布于《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望》,认为虚拟现实技术应用于高校教育教学将是今后的重要趋势。虚拟现实技术之所以备受欢迎,究其原因在于该技术通过建立虚拟物体或空间,重新构建了人类的感知层,进一步融合了人类对现实和虚拟的感受。通过虚拟现实技术打造沉浸式虚拟学習空间,有利于开展演示学习、交互学习和实践学习活动。高校图书馆学习空间建设是其主要服务内容,通过利用虚拟现实技术为高校用户打造多元化学习空间,从而助力高校教育教学工作的开展。
1 虚拟现实技术与图书馆学习空间
虚拟现实技术融合了计算机、电子信息和仿真技术的知识,属于全新的信息实用技术,主要包含VR、AR、MR三种技术。这三种技术的区别是:VR技术创造出来的是虚拟世界,远离现实;AR技术既结合虚拟物体又结合现实场景;MR技术把AR技术和VR技术结合起来,将全息虚拟图像加入现实世界当中,创造出三维可视化环境。……
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