孙向红

【摘   要】  语文作为一门重要的基础学科，在小学期间就要打好作文基础，尤其是在小学高年级中，学生的写作能力参差不齐，作为语文老师不能用单一的教学方法提升学生的写作能力。本文结合笔者多年的教学经验，利用单元主题教学的方法强化小学高年级学生的写作能力，为学生的语文学习奠定坚实的基础。

【关键词】  小学语文;作文教学;单元主题

在传统的教学过程中，教学的主体是教师，教师对于学生作文的写作要求，多是对单元作文相关的教材内容加以介绍，再要求学生对照教材完成有关作文的写作。该方式教育出来的学生无法真正了解写作的要义，依旧会出现面对作文题目无从下手的现象。随着新课改的逐渐深入，要求教师利用创新的教育模式，强化学生写作教学，从而帮助学生构建自身的写作思维，完成有关写作的教育目标，让学生真正学会写作，提升写作质量。

一、由简到难，逐步强化写作

在小学高年级单元作文教学中，教师要更新自身的教学理念，采用创新的教学方式，帮助学生了解写作、认识写作，才能强化学生的写作质量。基于此，教师要利用创新的教育模式，从根本上强化学生对写作的认知，并在后续的教学过程中，重视学生实践能力的培养，让学生对写作内容加以深入思考，强化写作思想的形成，强化写作的质量。教师可以利用程序教学法进行单元作文的指导，通过分解整体的写作内容，制订不同的写作计划，将写作内容打散，遵循从简单到复杂、从浅显到深入的原则，帮助学生完成写作计划。……