赵少英

（广东海洋大学 中歌艺术学院，广东 湛江 524088）

海洋是生命的摇篮,历史一再表明，向海而兴，背海而衰。进入21世纪，世界的目光投向了海洋，海洋成为人类可持续发展的新空间。中国作为海洋大国，在建设海洋强国时代背景下，进入了向海图强的新时代，国民的海洋意识逐渐被唤醒，民众认识海洋、重视海洋、探索与开发海洋的热情也逐渐高涨。党的十八大报告指出：提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。党的十九大报告明确要求“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”，再一次吹响了建设海洋强国的号角。回顾历史，从《山海经》到《海国图志》，从精卫填海到大禹治水，从哪吒闹海到八仙过海，从鉴真六渡扶桑到郑和七下西洋，中国人的荣耀在历史上来自海洋；从鸦片战争到甲午海战，从英军进攻广州城到八国联军占领紫禁城，从南京条约到庚子赔款，中国人的耻辱也同样来自海洋；展望未来，中国人的尊严还得从海上找回来。因此，建设海洋强国必然成为中国人的战略选择。而建设海洋强国，就需要大力发展海洋教育。其中，音乐教育作为一种最具系统性和泛众性的文化形式，彰显着时代的主流价值，给人以美的享受和思想启迪，深刻地影响着人们的意识形态，在传播思想和弘扬文化方面更具有速度快、影响广的天然优势。因此，笔者认为，借助学校教育平台，发挥音乐教育优势，传播海洋文化，提升国民海洋意识，这是建设海洋强国时代具有长远战略性、现实紧迫性和教育开拓性的要求。……