沈家迪 叶智君

（浙江海洋大学 宣传部，浙江 舟山 316022）

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年3月，我国网民规模为9.04亿，互联网普及率达64.5%[1]。因为疫情的影响，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长110.2%，占网民整体的46.8%，在线教育呈现上升态势。通过网络进行学生的思想政治工作成为高校思政工作的重要组成部分，而校园媒体力量的加入，进一步提升了高校思政工作的引领力和凝聚力。笔者以浙江海洋大学鸥讯社为例，提出了校园媒体提升网络思政工作效果的一些举措，以期为高校思想政治工作提供新思路。

一、高校网络思政的现状及困境

（一）网络思政工作平台多而散乱

为契合学生获知信息渠道多样化的趋势，高校网络思政工作者从校级层面到各学院层面，建立了各种网络宣传平台。由于建之过急，多许高校网络思政工作者对网络宣传平台不甚了解，没有针对性地进行宣传，为了凑热点，相互抄袭的现象时有发生；由于没有内容，平台闲置或荒废也就成了常态。又因缺乏校级层面健全的网络思政工作管理制度，网络宣传平台“散、乱、小”的现状，给高校网络思政工作者带来了极大的运行和维护的压力和管理的难度。这就导致了信息资源的浪费，使得高校网络思政工作收效甚微。

（二）网络思政工作内容精而不准

由于网络宣传平台发展迅速，跟风式的平台相继涌现，为更好的覆盖学生群体，高校思政工作者纷纷入驻各平台。……