王思卓

湖南信息学院

在中国民族文化的发展过程中，中国钢琴作品的创作是非常重要的，其地位不可动摇。因此，在高校教学过程中，要充分发挥作品的价值，不断推动国内钢琴艺术的发展。目前，高校钢琴教师的综合素质和业务能力不断提高，逐步将工作作风和表演方法融入教学过程，培养学生的演奏技能和伴奏内容，以提高学生的技能同时，也将为今后高校钢琴教学的发展作出贡献。

一、中国钢琴作品在高校钢琴教学中的现状

（一）师生的民族意识

对于教学系统来说，存在着各种各样的问题，这些问题最关键体现在教师和学生的价值观上。在教学过程中，一些高校钢琴教师没有及时关注中国的民族文化，基于此，我国的这一教学发展滞后。就钢琴教学而言，很多学生还没有形成足够的认知层面，学生们认为西方国家是钢琴的发源地和基础，所以在他们的课堂上在学习过程中，可能会继续渴望接触到更多的西方音乐。

（二）教学模式

许多高校钢琴教学在指导学生学习时，始终把老师视为课堂教学的主体，并且很多教师忽视了对学生的音乐教育。在钢琴学习方面，我国大部分高校的学生学习的内容是一些外国作品，很多中国优秀传统美德的作品都没有获奖得到老师的认可，其实这种教学观念是错误的。只有把我们国家的作品与西方国家的艺术作品相结合，让学生体验音乐这种教学方法是最好的教学体系，从而增强学生的爱国主义精神。……