孙加燕，毛小明

（安庆医药高等专科学校，安徽 安庆 246052）

课程思政是以非思政课程承担思政工作的一种新的思想教育模式，为大学生思政教育开辟新的阵地[1]。药事管理学在高校药学生培养中占有重要地位。通过本课程的学习，使学生养成规范从业、依法行药的法律意识，在未来的工作中能够自觉保持初心，维护医药行业的合法秩序。当前，在新医改、药品带量采购的背景下，医药行业急需转型升级，对药学生的素质和专业知识要求越来越高。及时有效地在药事管理学教学中融入课程思政元素，对于保障药品质量具有重要意义。社会主义核心价值观是主流意识形态，高校意识形态安全工作是当前思想教育的重要内容之一，大学生的思想还不够成熟，可塑性很强，在此阶段弘扬社会主义核心价值观是重要的战略任务[2]，但仅凭思政课弘扬社会主义核心价值观，未免太过单薄。在专业课教学中融入社会主义核心价值观教育，可以使思政教育与学生的专业技能学习相结合，在潜移默化中提升学生对社会主义核心价值观的认同感，从而实现专业知识的价值引领作用，这对药学生职业道德的形成和医药行业市场的法制化具有重要意义。

1 药事管理学课程思政师资力量建设

课程思政的主体是专业课教师[3]。在课程思政中融入社会主义核心价值观教育，需要德艺双馨的教师队伍。教师本身对于社会主义核心价值观的真信真懂，对社会主义核心价值观的贯彻落实有直接影响[4]。……