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以“海军蓝”点缀“党史红”
——打造党史学习教育“习课堂”

2021-08-31何志平

江苏教育 2021年52期
关键词:舰艇学校课程

许 娟 何志平

江苏省泰州市海军小学地处人民海军诞生地——江苏省泰州市高港区白马镇,始建于1937年,原校名为“泰州市白马中心小学”,2004年经海军总政治部同意,由泰州市人民政府命名。近几年,学校致力于建构“海军文化”特色课程,以“培养具有海军气质的少年儿童”为育人目标,引导学生向“海”而生、以“军”立志,培养学生爱党爱军爱家乡的朴素感情。为庆祝中国共产党建党100周年,学校找准特色课程与党史学习教育的契合点,因地、因时、因人,把一些校园文化固化为随处可见的校园文化符号,积极打造党史学习教育“习课堂”。

学校从“习性培养”“课程建设”“讲堂创新”三个维度,架构党史学习教育“习课堂”的内容(见图1),并在课程实施的过程中注重动静相宜、多措并举、统筹推进。

图1 海军小学党史学习教育“习课堂”结构图

一、习:少成若天性,习惯成自然

我们认为,小学阶段的党史学习教育需要结合学校实际,汲取党史中的精神内涵,把红色基因内化为学生个体言行的一部分。

泰州市海军小学结合海军诞生地文化,以“海军蓝”点缀“党史红”,把对学生的党史学习教育融入“一次讲话”“三处声音”“四面墙壁”“十七舰艇”中,助力学生的党史学习。

“一次讲话”:每周一,学校党员教师会通过校园广播进行党史知识宣讲。从学生身边的小事说起,以中华传统文化中的道德品质和中国革命历史中的精神内涵为支撑,结合具体事例进行相关主题宣讲。

“三处声音”:一是红色宣讲,让学生从故事中了解党史。……

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