李晓芬　刘红红

摘 要：校企合作是地方应用型高校工商管理专业建设的重要内容，对有效整合桂商企业和行业资源，推动地方产业转型有重要的发展意义。本文分析了目前校企合作存在技术攻关和科研创新能力不足、技术转移和成果转化能力薄弱等问题，提出了桂商企业与地方应用型高校构建实习实训课程体系、开设桂商工作坊和特色班等校企合作模式，并提出了相应的建议与对策。

关键词：桂商企业;地方应用型高校;校企合作;行业

本文索引：李晓芬，刘红红.“桂商企业+行业”视角下校企共建工商管理专业的模式探究[J].中国商论，2021（14）：-178.

中图分类号：F243 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）07（b）--03

经过40多年的改革开放，广西经济格局、产业结构已经发生了很大的变化，桂商企业作为广西市场经济的重要参与者和支持者，对广西经济的发展起着举足轻重的作用。由于工商管理专业与广西经济紧密结合，应用性非常强，所以未来一段时间社会对工商管理专业毕业生的需求量会非常大。但是，近年来，工商管理专业人才供给与桂商企业的需求矛盾越来越大，其根本原因是高校培养的工商管理人才不能满足企业的需求。如何让高校培养的工商管理专业的学生满足桂商企业的要求，解决问题的关键是因地制宜地进行产教融合和校企合作。

1 校企合作的提出

校企合作教育概念最早出现在美国。美国职业协会于1946年发表的《合作教育宣言》 （Cooperat1ve Education： A Manifesto， Freund and others， 1946）认为：“合作教育是一种理论学习与真实的工作经历（real-world work experience）结合起来，从而使课堂教学更加有效的教育模式。……