摘 要：博物馆发展至今已有一千多年的历史，随着时代的发展，博物馆的职能也在不断发生变化，从最初单纯地对文物进行收藏、保护，到之后的展示参观，直至今日博物馆以文物本身所蕴含的历史文化价值来教育公众，以新的姿态步入社会教育行业，成为社会文化发展重要的助推器。作为民族地方的博物馆，如何利用自身资源开展社会教育活动是肃南裕固族自治县民族博物馆多年来探索的问题。文章以肃南裕固族自治县民族博物馆为例，浅显论述少数民族地区博物馆社会教育实施。

关键词：民族地区;博物馆;社会教育

近年来，随着我国对传统历史文化的重视程度不断提高，各地博物馆根据自身特点深入发掘文化资源，以此丰富广大人民群众的文化生活，满足其精神需求。各地博物馆无论是外观设计还是内设展览，都充分突显本地或本民族的特点，特色明显，内涵丰富，寓意深远，全国乃至全世界呈现出一派欣欣向荣的博物馆文化景象，格外妖娆。与此同时，基层博物馆不甘示弱，地方政府积极投入资金，力争建设富有自身文化特色的博物馆，逐步实现了“每一个民族、每一个地方要有自己的一座博物馆”的目标要求。

博物馆作为地方民族团结进步教育、爱国主义教育、科普教育基地，社会发展给予了它更多的责任和义务。当前博物馆已冲破了传统的发掘、保护、展示、研究的基本职能，将教育功能的发挥放到了重要位置，尤其是未成年人教育工作的要求逐步提升，给博物馆以新的创作课题。……