周丽

五月的青岛碧空如洗，海风习习。坐落于江苏路9号的青岛市实验小学，掩映在一片行道树的浓荫之中。正对大门的二层德式小楼，醒目地镌刻着学校的诞生年份——1901。不大的校园里，伫立着一棵高大葱茏的榉树，焕发出勃勃生机。

从最初的“胶澳总督府小学校”“青岛市公立女子小学校”到“青岛市立江苏路小学”，再到如今的“市实小”，历经时代巨变、数次更名的青岛市实验小学，在新的历史时期始终保持着耀眼的办学成绩——1960年，学校被确定为“山东省重点小学”;1992年，跻身“全国百所名校”;及至近年，揽获“全国文明校园”“全国教研工作先进单位”“全国翻转课堂示范校”等诸多荣誉。

进入新时代，这所百廿名校如何在传承中发展，续写新的教育鸿篇？现任校长梁景萱在不断的思索中带领师生们前行，用实实在在的办学成效做出了回答。在她的执掌下，百年名校的气韵风骨与建校之初种下的这棵榉树深度关联，并借由“榉树文化”的凝练更加彰显。

一“榉”成铭，挖掘学校的根和魂

2017年，梁景萱出任青岛市实验小学校长。“市实验”三字所承载的，既是荣誉也是责任，既是压力也是动力。对于这样一所历史悠久、享有盛誉、被家长和社会寄予厚望的名校，梁景萱首先思考的是，怎样让其在现在、在未来，依然是一所名校。

“一所学校之所以成为名校，一定是历史资源的积淀、优秀教师的声誉、课堂教学的研发、校本课程的凝练、学校文化的创建、校长的办学理念综合作用的结果。……