丹东市第十七中学按照教育部、辽宁省教育厅关于中小学生课外读物进校园的相关要求，在市教育局的领导和部署下，全面加强和规范课外读物进校园管理工作，通过科学、有序地开展课外读物专项排查行动等，营造浓厚阅读氛围，净化良好育人环境，提升学校内涵发展质量。

一、建立组织架构，落实主体责任

按照市教育局下发的《关于进一步加强全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的通知》要求，学校通过召开校务委员会、全校教师大会、家长会，统一思想、精心部署。我校成立了课外读物管理工作领导小组，明确工作职责，校长是學校读物管理工作的第一责任人，分管教学工作的副校长是直接责任人，班主任作为成员，教务处及图书馆负责具体工作。学校还制定了课外读物管理办法，按规定的原则、标准、要求和程序进行读物的遴选、审核和推荐，建立了长效监管机制，层层签订责任书，上下联动，形成合力。

二、依据审核标准，全面自查清理

学校根据标准逐本审核，以教育部发布的《中小学生阅读指导目录》和《全国中小学图书馆推荐书目》为依据，对不符合要求的、过期的、价值观导向错误的书籍以及非法出版物进行彻查。教务处和图书管理员具体负责，一方面，坚持清理标准，准确把握尺度，确保清理效果;另一方面，开展图书剔旧更新，下架过期图书，不断优化馆藏结构、提高馆藏质量。

三、把握正确方向，规范进书渠道

学校建立图书采购责任机制，坚持“凡进必审”的原则，规范课外读物进校园的每个环节，把好新增图书入口关。……