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刚柔并济:中小学生睡眠管理工作经验

2021-08-30沈阳市和平区教育局

辽宁教育·管理版 2021年8期
关键词:作业学校教师

沈阳市和平区教育局

为进一步落实教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神,沈阳市和平区在对中小学进行充分调研的基础上,将“刚性约束”和“柔性管理”有机结合,保障学生睡眠时间和睡眠质量。

一、推迟学生上学时间

一是出台相关指导意见。“推迟上学时间”是促进学生身心健康、提升学生及家庭幸福指数、提高教育服务能力的民生之举。和平区多次召开小学、初中校长座谈会,广泛征集家长意愿,在统一思想、认识到位的基础上,出台《关于和平区小学“推迟上课时间”和开展“课后个性化服务”工作的指导意见》。

二是严控学生到校时间。要求區内中小学推迟上课时间,小学上课时间延时到8点20分,建议学生到校时间不早于8点;中学上课时间延时到8点,建议学生到校时间不早于7点40分。要求全区中小学在指导意见框架下,结合校情实际,充分考虑学生和家长的需求差异,科学研讨、灵活设计,形成“一校一策”工作方案。

三是私人定制学生需求。对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,我们明确提出:学校保障按时开放,多种方式组织开展特色活动,在不开展统一教学的情况下提升学生的能力和素养。目前,各学校早8点前开放所有功能区域,开展了“私人订制”式的校园活动。同时,学校安排领导、教师进行统一管理,保障每个孩子安全。

二、保证休息锻炼时间

一是规范学校课程设置。学校按照课程标准保证开足、开齐、开好国家、地方、校本课程,确保课程在教育教学中的有效实施,还可结合校情开展“长短课”并行的改革实践。……

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