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以“体”育人:中小学生体质管理工作经验

2021-08-30大连市教育局

辽宁教育·管理版 2021年8期
关键词:管理工作校园体育

大连市教育局按照《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》和辽宁省教育厅的相关要求,加强中小学体质健康管理工作,推进区域学校体育工作进入高质量发展阶段。

一、健全制度体系,提供发展平台

(一)加强整体设计

近年来,以市政府办公室或相关部门联合发文等方式研制出台学校体育工作文件9个,内容包括实施方案、行动计划、创评办法、人员管理、经费保障、督导评估等方面。此外,成立大连市中小学生近视防控工作领导小组,研究建设全市近视防控平台,全面规范、强化中小学体质健康管理工作。

(二)强化体教融合

2019年以来,建立了10所校园足球小学基地校。市教育局与市体育局、足协合作编制青少年足球教学训练大纲,联合开展体育竞赛等活动,推进学校体育与“全民健身”“健康大连”行动计划协同发展。

(三)改革招生考试政策

将体育考试纳入中考升学总分,体育学科满分为50分,并分配到三个年级,引导各校全过程强化体育锻炼。在全市普通高中布局三大球、三小球、田径、健美操、冰雪等体育类特长项目,给予体育类特长生降分錄取优惠政策。

二、完善课程体系,提高实施质量

(一)加强课程开设刚性约束

一是严格落实体育课程设置要求,确保开齐开足规定课时,鼓励各校在没有体育课的当天开设一节体育活动课。二是将“中小学每天一小时校园活动”纳入到学校课程计划,全市中小学每天上下午各开展一次30分钟大课间活动,倡导“三点半课后服务”更多地用于学生开展体育活动。……

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