李阳

在新时代生态文明的建设中，正确认识人与自然的关系是基本前提，它决定了人对自然的行为是缺乏理性的“自发”，还是基于理性的“自觉”;是善待保护，还是破坏伤害。这种认识，需要从童年培养，需要教育来完成。纪录片《影响世界的中国植物》的最后有一段意味深长的解说词：“在中国大地上，栖息着超过35000种植物，他们成就了中华文明，也丰富了世界文明的色彩。学会与它们相处，就是对未来最好的期许。”当教育以自己的方式，教会孩子们与自然和谐共处，铺好精神成长的阶梯，孩子们就会将这种期许变为现实，并把诗意而富足的未来带给我们看——那是习近平总书记在2019年中国北京世界园艺博览会上描绘的“让子孙后代既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻到花香”的生活，也就是，可以诗意栖居的、“美丽中国”的样子。

“仰望夜空，繁星闪烁”“山峦层林尽染，平原蓝绿交融，城乡鸟语花香”……这是习近平总书记在2019年中国北京世界园艺博览会开幕式讲话《共谋绿色生活 共建美丽家园》中对“美丽中国”的描绘，也是他绿色发展理念的形象化表达。在他看来，“这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依托”，所以，我们“要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路”。至于生态文明之基如何打好，绿色发展之路怎样走好，党的十八大、十九大做出了