罗婧

（西华大学，四川 成都 610000）

一、调查的目的与意义

随着时代的迅速发展，学历作为打开就业大门的敲门砖，并逐渐成为影响个人社会阶层的重要因素。而在当今社会中，影响社会阶层的因素有很多，包括个人收入、原生家庭的阶层状况等等。而截止目前，我国拥有大学以上学历的人才占据总人口的7%，其中本科3.5%，专科3.5%。事实证明，大学生群体作为知识阶层的代表，还是相对稀少的。因此，本篇调查报告的目的是选取近10 年毕业（以2016 年毕业生作为基础）的大学生群体，去研究分析他们对自我阶层认同的情况，以便进一步探讨研究高学历群体与社会阶层的相互影响关系，从而为社会学的社会阶层流动研究打下坚实的基础，也去印证“读书改变命运”的这一说法是否具有科学性。

二、调查的对象与方法

（一）调查对象

本调查摘自CGSS2017 的数据。由于考虑时代发展的因素，调查对象我们将会选取近10 年（2007 年到2016 年）毕业的大学学历者。而目前国家承认的大学学历包括大学本科和大学专科，成人本科教育和成人专科教育也属于大学学历，只是他们与普通高等教育的含金量不同。最终筛选出近十年毕业且拥有大学学历的人群共816人，这816 人构成本次调查的样本。

（二）资料收集和抽样方法

本次抽样方法采用条件抽样的方式。笔者第一步先设立条件，即在2007 年到2016 年取得最高学历的群体利用条件抽样筛选出来。第二步，把目前最高学历状态为大学学历的群体筛选出来，并设立已毕业的条件。……