王琳琳

（辽宁中医药大学，辽宁 沈阳 110000）

“课程思政”是新时期对高等学校教学改革提出的新要求，中医英语课程实施“课程思政”教学改革体现了知识传递与价值引领相结合，个人发展与社会、国家发展相结合的人才培养大格局。习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”[1]习总书记的讲话强调了我国新时代高等教育工作要把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，充分发挥各门课程中的德育内涵，实现全程育人，全方位育人。

一、“课程思政”的内涵

“‘课程思政’不是一种简单的教学方法，它是一种教育观念、教育思想，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来，是落实立德树人根本任务的关键环节。”[2]实施“课程思政”教学改革，是将德育教育教学理念贯穿于教学活动各个环节，充分发挥所有课程的育人功能。实现思想政治教育与知识体系教育的有效统一。即“将高校的思想政治教育与专业课、通识课、实训实践教学结合起来，强调德育教育的重要性，把教书和育人落到实处，实现知识传授与价值引领相结合，引领学生树立正确的价值观、责任感，培养学生的家国情怀和专业素养。”[3]

二、课程思政融入中医英语教学的必要性

中医英语是中医院校外语专业学生开设的一门必修课，旨在培养能够用英语表达中医理论的中医英译复合型人才。……