“互联网+”背景下高职院校太极拳教学改革研究
2021-08-30赵彩钰井向前
当代体育科技 2021年18期
赵彩钰 井向前
(宿迁泽达职业技术学院 江苏宿迁 223800)
2015年3月,李克强总理在十二届全国人大三次会议的政府工作报告中首次将“互联网+”提上议程,随后,国务院正式授权发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40号),这标志着“互联网+”正式上升为国家意志。2018年3月5日,十三届全国人大一次会议的政府工作报告中李克强总理再一次提出“互联网+”,并强调要在教育、文化、体育等多个领域推进“互联网+”,实施大数据发展管理模式。随着现代社会信息技术的高速发展,互联网已渗透到国民生活的方方面面,互联网时代已全面到来[1]。
2020年12月17日,我国单独申报的“太极拳”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。太极拳作为一种优秀的传统文化,是中国特色的社会主义文化的重要构成。在党和国家大力复兴传统文化和落实“互联网+”行动计划的同时,应抓住契机,让太极拳文化搭上“互联网+”高速发展的顺风车,让太极拳文化的正能量更好、更快、更深层次地惠及中国14亿人民,让中国人民更加坚定自己的信念。因此,在“互联网+”时代背景下挖掘太极拳教学改革的新对策对传承和传播太极拳文化具有重要的价值。
1 研究对象和方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
该课题在研究的起始阶段运用中国知网、万方、维普、硕博士学位论文库等文献数据库,以“互联网+”“高职院校”“太极拳的价值”等为主题进行检索,筛选硕博、核心期刊、著作等文献资料,这些资料为该文的撰写提供了坚实的理论支撑。……
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