谢婷婷

在小学网球运动的教学中，应将基本技术结合简单战术进行教学，一方面有利于帮助学生建立完整的比赛概念，另一方面有利于培养学生的战术意识。此外，还应关注体能的分配，将体能融入简单的技术练习，既可以提升技术动作和身体素质，又可以帮助学生建立和提升战术意识，丰富击球线路，提高实战运用能力。

一、辅助性练习

1.你抛我接

练习目的：帮助初学者练习正反手击球动作，掌握正确的击球点、击球时机。

练习方法：2名学生站立于网前同一侧，教师在练习者侧前方进行手抛球。可以先让练习者原地手接球，关注人与球的距离;熟练后让练习者做好后引击球的准备姿势，教师抛球至击球点附近，让练习者击球（图1-1）。正反手各击球10次/组，练习3～4组。完成前两项练习的学生，可进行移动击球练习。学生做好准备姿势，教师或技术好的学生喂球，通过改变落点增加击球的难度。

注意事项：组与组之间保持3m距离，避免相互干扰。初学者可不用关注球是否过网，而要关注技术动作是否正确。

2.隔网喂球

练习目的：帮助学生定型技术动作，提高球感，调整基本步法。

练习方法：教师与学生隔网站立，教师站于对面场地的网前，学生以准备姿势站立于发球线与中线的交点处。学生通过基本步法进行右手接球1次后迅速返回起点，做好反方向的接球准备，依此练习。可以要求球的落点在左半场或右半场，也可以要求球的落点在前场或后场，熟练后根据口令控制球的落点。……