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客家文化元素融入幼儿园主题活动中的实践研究

2021-08-28黄小洁

广东教学报·教育综合 2021年85期
关键词:元素幼儿园融合

黄小洁

【摘要】我县地处客家地区,这里民风淳朴,自然资源丰富,有着不可多得的客家文化教育资源。如何将优秀传统客家文化融入幼儿园的主题教学当中,使之与我园主题教学相融合,是我园当前研究的一项重要课题。本文将重点结合传统客家文化相关元素,从自身教育观点出发,分析阐述如何在幼儿园主题活动中,有效将客家文化元素进行合理融入。

【关键词】幼儿园;主题教学;传统客家文化;元素;融合

一、在幼儿园开展传统客家文化教育的重要性

(一)我县地处客家地区,这里民风淳朴,自然资源丰富,有着不可多得的客家文化教育资源。但是,现代社会经济的飞速发展及各民族文化的相互融合,也大大削弱了客家人对自己本土文化的感知,有的幼儿甚至连自己的本土语言“客家话”都不会说。幼儿期是孩子个体发展过程中的关键时期,如果在这个时候将客家文化融入幼儿园的主题教学当中,能够使孩子从小接受客家文化的感染和熏陶,使客家文化得以传承和发展。充分利用客家文化优秀因素,还能影响孩子的成长,促进幼儿身心健康成长。

(二)当前,幼儿教育越来越受政府重视,仅近一年时间,我县各类幼儿园已如雨后春笋般纷纷建立。如何在众多幼儿园中打响品牌,创建园本特色,是我园面临思考的一个问题。而当前,我园课程形式较为单一,传统客家文化课程的渗入,能大大弥补当前我园教育资源的不足,拓展幼儿园课程的内容,形成园本特色课程,为我园幼儿教育带来新的血液和活力。……

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