杨春美

【摘要】《三字经》是我国传统蒙学教材之一，其中所包含的内容甚广，读之能够让人们对文学、历史、人伦义理、忠孝节义等有较为深刻的启发，时至今日，《三字经》中的优秀经典道理仍然被我们作为引导学生成长的教学资源。因此，在小学教师德育教育中，巧妙地以三字经来滋润学生的品德，让小学教育能够在朗朗上口的阅读中，在短小精悍的故事中去习得道德品质，做一个优秀的人是非常重要的。本文立足于小学教育德育教育的基本情况，从融合爱国思想、民族思想、孝道精神、自我修身等方面提出了相关策略，希望能够以此来促使小学德育教育效率得到提升，促使师生思想道德品质得到进一步的提高。

【关键词】三字经;小学教师;德育

德育教育是小学教师的主要工作之一，那么，德育教育要通过怎样的方式才能够取得较高的效果呢？小学教师在引導学生的过程中进行着不断的思索。“三字经”作为我国蒙学阶段的传统教材以有趣的故事、极富节奏感和韵律感的词组让小学教育感到非常有趣，而其中蕴藏的德育理念也如同温暖的阳光滋润着孩子们的心灵，为此，小学教师可以在引导学生的时候巧妙地借助三字经中的德育思想，并将他们融入到小学德育教育之中，以便于促使小学德育素养得到全方位的提升。

一、进行爱国思想的融合

爱国思想是我们每一个人在成长的过程中都必须要逐渐树立的思想。在三字经中“屈原赋，本风人。……