李秀丽（教授）李嘉玮

（黑龙江八一农垦大学 黑龙江大庆 163319）

一、问题的提出

会计硕士专业学位（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位，是应我国经济发展对高端会计人才的需求而设立的一种人才培养模式。MPAcc自2004年开始招生，其后不断扩容，到2019年，具有招生资格的院校达到269所，招生人数也由1 800人增加到19 018人①。不但招生人数不断上升，报考热度也持续升高，全日制MPAcc报录比2011年为3∶1，2019年为8.1∶1，最高为2017年的9.7∶1。面对大规模的招生，如何保证培养质量成为社会各界关注的问题。为此MPAcc教指委积极推动MPAcc质量认证，其中学位论文是重要的考察指标。学位论文质量是各培养环节共同作用的结果，是培养质量的综合体现。影响MPAcc学位论文质量的因素有哪些？培养单位如何保证学位论文的质量？这是本文想要回答的问题。

本文对相关文献进行了梳理。韩晓杰、段洪波、刘露露（2012）利用CNKI数据库中的MPAcc论文（2001—2010年）逐项分析了研究主题和研究方法，认为MPAcc论文存在选题狭窄、理论与方法缺少创新、重复现象严重、针对性不强等问题；段海艳（2016）以2011—2015年度万方数据库中1 743篇MPAcc论文作为样本，对论文选题从研究领域、研究层面、研究方法等维度进行了研究，得出现有选题对现实问题关注不够、研究角度创新不够、研究层面过于单一等结论，与韩晓杰（2012）的研究结论基本一致。程皓、刘厚鹏（2018）分析了以往研究，认为普遍选取CNKI和万方数据库的MPAcc学位论文进行分析，在研究范围上一致性较差，所以选取了2008—2015年度MPAcc教指委组织评选的71篇优秀和提名论文作为研究样本，从选题、形式与内容上分析了论文的特征，并提出提高论文质量的建议。……