钟志坚 余润珠

摘  要：文章通过积极心理资本量表调查研究，分析大学生重大公共卫生事件发生前后心理资本分数的差异，探寻重大公共卫生事件对大学生心理资本的影响。调查结果显示，重大公共卫生事件发生前后大学生心理资本，除韧性外，大学生在自我效能、希望和乐观等因子中存在显著差异。在重大公共卫生事件发生后大学生期待更多心理帮扶活动，并希望学校组织有效的心理团体辅导活动或心理讲座。基于重大公共卫生事件对大学生心理资本的影响，结合心理资本干预模型的方式，从学校与个人两个层面提出提高大学生心理调适能力的应对策略。

关键词：重大公共卫生事件;心理资本;心理调适

一、引言

自发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情后，全国人民都受到新型冠状病毒肺炎的影响，全国各级政府根据疫情实际发展情况，部署多项措施积极开展疫情防控工作，部分人要求居家隔离或者集中隔离，工厂推迟复工、学校延迟开学，各种环境的改变，导致一部分人出现心理行为问题。2021年1月，国家卫健委印发了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》（以下简称《指导原则》），明确了干预方案、干预队伍组成以及各类人群的干预要点等。《指导原则》指出，在新型冠状病毒快速传染下，比较容易感染人群及大众会出现的不良心态主要有恐慌、不敢出门、盲目消毒、失望、恐惧、易怒、攻击行为和过于乐观、放弃等，这部分人群是社会上存在的大部分，同时这部分人群基本分布在，武汉、湖北以外的省市。……