倪娜

[摘           要]  随着技术的发展，信息技术与教育领域的结合愈加深入，涌现了多种教学方法和模式。信息技术逐渐与人们的生活学习相结合，变成人们日常生活学习中不可缺少的一个部分。 App Inventor是谷歌公司在2010年开发的一款软件，通过登录手机免费App Inventor进行编程学习，实现移动学习目的。在近些年的发展中， App Inventor与教育领域之间的结合越来越密切，各项功能不断完善，被高职一线教师推广与运用，有助于带动我国移动学习教育的发展。基于此，探讨合理运用App Inventor提高高职生计算思维，指出使用App Inventor来提高学生计算思维的策略与建议，希望可以助推高智商计算思维的发展，提升学生的信息素养。

[关    键   词]  合理运用;App Inventor;高职生;计算思维

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）01-0148-02

一、培养计算思维的价值意义

计算思维是美国卡内基梅隆一名计算机科系教授在美国计算机权威杂志期刊“Communications of the ACM”中提出来的一种思维名词，其定义为：使用计算机科学的基础概念对问题进行分析求解、对系统进行设计，以及对于人类理解活动中所涵盖的广泛思维方式，后来被人们更加通俗易懂地理解成为，使用计算的逻辑和仿真方式，处理日常生活中遇到问题的思维方式。计算思维多是一种与数学相关的思维方式，它能够在一定程度上提高学生的逻辑思维能力以及分析问题的能力，从而使得学生喜欢上思考问题。

计算思维是培养学生编程思维的前提所在，为了使学生有更好的编程思维，不少学校的App Inventor课程中都以App Inventor作为重点学习的内容，App Inventor通过创造简易的故事交互情节以及一些游戏与动画来极大地激发学生的学习热情。……