APP下载

高等专科学校护理专业课程教学改革思考

2021-08-27冯俊史丽莉王倩

现代职业教育·高职高专 2021年1期
关键词:教学模式能力护理

冯俊 史丽莉 王倩

[摘           要]  随着我国经济社会的不断进步,人们也更多地关注社会对医学人才的培养。护理专业作为一项医学应用类学科,在实际的治疗中发挥了不可代替的作用。而我国的高等专科学校护理专业作为主要为社会发展培养医护人才的机构,更应该将教学目标致力于如何提高护理专业学生的知识素养和能力。由于医学界人才较为匮乏,而且目前的医护相关的管理制度还不完善,使以往的对护理专业设置的课程已经不能满足社会对医疗技术的需要,所以,高等专科学校更应该要加强管理制度,对课堂的学习内容进行必要的改革和完善,这样高等专科学校才能够培养出更高质量的护理专业的学生,为社会提供更多的医学工作者。

[关    键   词]  高等专科院校;护理专业;课程改革

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2021)01-0232-02

现如今,人们对医疗服务的要求越来越高,这就要求有关高等专科学校采取有效的措施来提高学生的综合能力。通过现代化的教学模式致力于培养更多高质量的医学护理人才,这也是每所高校开办院校的最终目的。但是护理专业的学习是一项应用类技能,对于现在的护理方式不仅要求掌握完备的理论知识,还要具有积极有效的沟通能力和应变能力,高等护理院校也应该注重培养学生这方面的能力,在实际的教学工作中合理改善教育方式的不足,在护理教学模式中加大对学生责任感培养的课程环节。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学模式能力护理
消防安全四个能力
群文阅读教学模式探讨
急腹症的急诊观察与护理
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
建立长期护理险迫在眉睫
“一精三多”教学模式的探索与实践
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
5E教学模式对我国中学数学教学的启示
中医护理实习带教的思考