冯臻

[摘           要]  學前书法教育价值意在培养幼儿审美意识，感知书法艺术深刻内涵，养成幼儿良好思想品德，提高书法知识理解度，掌握一定的书法知识和技能。实现学前书法教育价值的有效实践途径，是在幼儿教师的正确引导下，临摹古人经典作品，并在临摹过程中，体会书法育人的有效价值，让幼儿从小喜欢书法，以书法影响幼儿形成良好品德。

[关    键   词]  学前书法教育;价值;实践途径

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）01-0138-02

汉字亦称“语素文字”，正因为其是形、音、义三者的相互结合，才共同组成了汉字耐人寻味的魅力，它有着一种独特的艺术形式，蕴含着丰富的育人资源，不仅承载了我们中华民族悠久的文化与历史，更是为我们研究汉字的特点和教学技巧提供了有力帮助。我国的书法艺术主要是通过以汉字为根本的多种书写表现形式来展现书写者的情感与思维，是书写与审美的完美结合，那么，这就需要书写者本身有着高素质的文字读写能力和极高的审美能力。近年来，我国通过编写地方教材、校本教材以及开展传统文化进校园、进课堂等多种活动方式，逐步推动优秀传统文化教育在各级各类学校生根发芽，随着传统文化教育的不断深入，书法教育也开始受到各级各类学校以及书法教育者的广泛关注。仅对幼儿学前教育而言，早在20世纪90年代，就对在幼儿书法教育中所涉及的教育方法和教育内容进行了有益探讨，探讨的目的，是要解决怎样在学前教育阶段开展书法教育，到底要怎样教幼儿书法的问题，这为幼儿学前教育多元化的发展趋势指明了方向。……