秦杰

[摘           要]  教育教学改革是当前高职院校关注的重点问题。但是，在高职教育改革过程中，存在一些现实困境影响着教育改革事业的发展。例如，高职院校没有构建科学的改革体系，专业课程体系与职业岗位的对接度不高，等等，制约着教育事业的健康发展，容易使改革陷入困境。那么，细致分析高职教育教学改革的现实困境，并且指出问题出现的原因，并且从专业课程改革设置、人才培养模式以及校企合作模式等方面提出几点有利于高职院校教育教学改革的策略。

[关    键   词]  高职教育;教学改革;现实困境;实现路径

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）01-0112-02

当前，开展高职教育教学改革，是提升高职院校教学水平和质量的必要手段。因此，为了实现教育教学改革目标，学校、老师、学生以及家长需要共同参与，发挥合力，这样学校才能有效掌握多方面的资源，将有利的资源整合在一起，开展教育教学改革，顺应国家教育事业改革的新要求。所以，文章提出了相应的专业教学改革内容和策略，希望为高职院校教育教学改革工作的顺利进行提供经验和方法。

一、高职教育教学改革的现实困境

（一）没有构建完善科学的高职教育教学改革体系

科学体系的指导是开展一项工作的前提和保证。但是，在一些高职院校中，很少有学校根据学校的教学情况、国家的教育改革内容制定完善的教学体系，这也影响了教育教学改革的进程。这主要是由于学校负责人没有提起重视，使高职教育教学改革面临困境，不利于改革的有效進行。……