邓伟

[摘           要]  近年来，随着教育事业的改革与发展，高职院校成为人才培养的重要基地，其转型与发展需要实现教学理念的转变和教学方法的创新，才能顺应时代的发展，培养出高素质人才。“三维五化”教学模式便是基于现代教育理念下的一种综合型教育模式，它以培养学生综合能力为主导方向，在高职计算机应用基础课程中的应用能够有效提高教学效果，培养学生的兴趣，通过实践与理论结合的教学方法来促进学生各方面能力的稳步提升。基于此，主要围绕高职院校计算机应用基础课程展开论述，提出“三维五化”教学模式的应用策略。

[关    键   词]  高职教育;计算机应用基础课程;“三维五化”教学模式

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）01-0090-02

高职教育中的计算机应用基础课是提高学生计算机应用知识与操作水平的重要课程内容，随着信息化时代的到来，应用计算机不仅是高职教育需要重点培养的一项技能，更是社会发展对人才综合素质的基本要求，也是学生步入社会后所需要掌握的一种现代工具。计算机应用基础课程不仅要提高学生的计算机应用知识，还要让学生学会计算机的操作技巧，通过计算机的操作来完成一些基础性的学习任务，让学生理解计算机的本质，并灵活应用计算机设备。社会发展对人才提出了更高的要求，从另一个角度来看也是对高职教育的一种要求，因此高职计算机应用基础课程需要引进先进的教学理念及方法，而“三维五化”教学模式对学生综合能力的培养来说大有裨益，对学生的学习以及岗位工作都具有重大意义。……