叶蔚萍 党永龙

[摘           要]  职业教育作为支撑国家高素质技术技能人才的一种教育类型，其地位非常重要。如何顺应新时代的发展思路不断推进高职院校的人才培养水平，培养适应现代化经济体系发展的人才需求，是高职教育从业人员努力的基本方向。在“百万扩招”的大背景下，以云南能源职业技术学院为例，以前期该校贯彻落实新时代高等职业教育政策精神和多元人才培养相关情况为依据和切入点，探究该校在多元人才培养领域的方法模式及典型经验，在进行总结的基础上提出意见和建议，以点带面管窥云南省高职院校在上述方面的一个基本情况。

[关    键   词]  高职院校;多元人才;职业教育;培养模式

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）01-0028-02

一、学校多元人才培养的路径措施

（一）坚持“标准不降、模式多元、学制灵活、宽进严出”

1.分类制订人才培养方案

学校以国家和云南省相关政策文件精神为指導，制定下发了《云南能源职业技术学院面向社会人员全日制学历教育专业人才培养方案制定指导意见》，组织各二级学院深入扩招学生所在的企业、行业主管政府部门调研，并邀请企业、行业主管政府部门专业技术人员、管理人员共同参与，针对社会人员特点，分类、分专业编制完成专业人才培养方案。

2.重构课程体系，加大实践教学占比

结合高职扩招学生的学习目标、预期期望，对专业课程体系进行重构。

落实专业教学标准，人才培养注重学生职业能力和职业精神的培养，突出核心技能培养、注重提高学生解决实际问题的能力。……