李宏

[摘           要]  当前，高校学生工作的品牌建设是所有高校增强校本文化、强化学校特色的重中之重，也是促进教育事业蓬勃发展的不可或缺的部分。从高校学生工作品牌理论出发，研究高校学生教育品牌的理论基础和实际需求，通过高校学生工作品牌的设计、策划、定位和管理，挖掘高校品牌的内涵，促进教育品牌的不断完善。

[关    键   词]  学生工作;品牌建设;教育品牌

[中图分类号]  G717                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）01-0024-02

一、教育品牌及高校学生工作品牌建设的意义

（一）教育品牌的意义

教育的基础来自学校，文明的基础取决于教育，文化促进教育，学校培养文化，学校文化是一种渗透到空气中的人文气息，也是一种在个人中存在的精神，可以说是一种修养和气质。学校文化是学校内涵发展的灵魂，是学校经过长期发展和积淀而形成的一种价值体系，它既能以书面形式存在，也存在于对话、环境、活动中的方方面面。

教育的目的是让学生学会学习、善于思考、勤于自我检查。接受良好的教育可以使学生在广阔的环境中不断进步和提升自己，从而彰显教育品牌的精髓。

（二）品牌建设对高校学生工作的意义

高校学生工作品牌建设有利于丰富高校学生的大学生活，在品牌建设的过程中，他们可以通过学习，不断感知品牌文化的魅力，提高自身职业修养和素质。人才培养是高校不变的课题，高校学生工作品牌建设有利于推进学校内涵发展，有利于提升大學生的整体素质，是指导高校品牌建设的指南针。……