杨红萍

[摘           要]  中职思想政治课是对学生渗透生命教育的重要阵地，更是教授学生“要成为什么样的人”的重要场所。首先分析生命教育的内涵，其次阐述生命教育在中职思想政治课堂上渗透的必要性，最后提出如何在中职思想政治课堂上渗透生命教育并作出总结。

[关    键   词]  生命教育;中职思想政治课堂;必要性;具体措施

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）01-0010-02

一、生命教育的内涵

生命教育就是直面生活与人的生死问题的教育，生命教育的目标是让学生能够懂得生命的可贵，充分理解生命的意义以及体会生命中人、天、地之间的密切联系。渗透生命教育内容的主要目的是要让学生懂得积极地面对人生旅途过程中遇到的风风雨雨和艰难险阻，懂得用积极的心态去迎接未来的生活，养成健康的生活习惯，并懂得与家人、朋友以及陌生人分享人生的喜悦与悲伤，懂得感恩的重要意义，由此获得心灵上的慰藉。生命教育既是任何一类教育的基础，也是任何一类教育的最终目标。生命教育课程的开设符合现代社会人性的需求，随着人们受教育程度普遍提升，需要通过专门的课程来让这些学生正确看待生命，做到在有限的时光创造出无限的价值，积极地为社会作出贡献。教师在讲解生命教育课程相关内容时不仅要引导学生珍惜生命和关爱健康，而且也要引导学生尊重他人和善待自己。学生在生命教育课程的反复影响下能够对自然多一份敬畏之情，从而让学生明白人与地球上的任何物种是共享同一片蓝天的，所以人要学会善待生命，正确看待人与地球上其他物种的关系，不能仅贪图一时的享受而要重视未来的长远发展。……