鲁月明

摘   要： 古诗词是中华民族智慧的结晶，集中反映了古代文人的文学修养与思想境界。古诗词歌曲是中国古诗词与音乐相结合的一种声乐体裁。仔细阅读感受杨荫浏的《语言音乐学初探》，值得深入思考。在教学中要把握好音韵与字调的关系，通过音韵、声韵和情韵步步深入加强古诗词歌曲演唱教学。以新艺术作曲家老锣创作的《春夜喜雨》为例，古诗词歌曲演唱的“韵味”教学可从“字韵”“声韵”“情韵”三个方面阐述。

关键词： 古诗词   歌唱   韵味

最近阅读了杨荫浏的《语言音乐学初探》，感悟颇深。其在语言与音乐关系方面给了我很多启发和思考。语言音乐学是杨荫浏毕生研究的课题之一，《语言音乐学初探》是站在音乐的立场阐述语言与音乐关系的著作。这篇著作真正把语言与音乐的关系直接论述到了曲调、节奏、乐曲构造等音乐的细微表现上，既运用了音韵学知识说明曲调中语言特性的表现，又用了很多实际音乐例子说明语言对音乐的影响。其中最核心的两个方面：一是声调对音乐旋律的影响;二是中外歌曲在节奏上的对比。本文主要从第一点结合作品《春夜喜雨》谈我在古诗词歌唱教学中的实践和感悟。

《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的著名诗作，新艺术作曲家老锣针对这首诗的独特意境，以中国五声调式为基础，注重歌词与曲调的结合，注重诗歌吟诵旋律与曲调的发展关系，提出在歌曲的演唱教学中，“韵”是古诗词歌曲的精髓所在。……