庄佳娥

[摘           要]  随着高职教育发展进程的加快，教育部门对教育教学质量有了更高的要求。高职护理专业妇产科护理学教学而是一门实践性较强的学科，教师在教学中应重视将理论与实践相结合，以不断提高学生的理论知识素养和操作技能水平，增强教育成效。因此，推动妇产科护理学教学改革的进程是必要的。分析了高职妇产科护理学的教学现状，并提出针对性的教学改革建议。

[关    键   词]  高职护理专业;妇产科护理学;教学改革

[中图分类号]  R47                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）19-0166-02

妇产科护理学是护理学教育专业的重要课程之一，从该课程的教育内容来看，具有特殊性，要求学生具备较强的临床实践能力。然而，课堂教学实践中存在诸多不足，在降低课堂教学质量的同时，阻碍高职护理学专业教育的发展进程。所以，高职教师有必要结合当前课堂教学实际，深入分析其问题，以探寻科学合理的教学改革路径，促进护理学专业教育的可持续发展。

一、高职妇产科护理学的教学现状

（一）教学内容陈旧

近年来，高职妇产科护理学课程教学进程不断推进，其教学质量有显著提高，对培养优秀的护理专业人才发挥着积极的作用。但是，新教育时代下，妇产科护理学的教学内容较为陈旧，不能适应护理专业教育未来的发展需要。首先，临床护理技术与方法相对传统。伴随着社会的发展，临床护理理念与技术不断更新，但高职护理教材未能与时俱进，导致其护理技术方法陈旧，不能满足新时期医学教育的发展需要。……