沈月

[摘           要]  随着国家大力提倡发展职业教育，职校学生在校生人数屡创新高。学生人数的增加随之带来了就业压力的加剧，职校学生毕业后首要面临的一个问题就是择业就业。现如今就业竞争形势日趋严峻，对学生的考核不仅限于学习成绩的好坏，综合素质的高低也成一项重要的指标。现如今社会中应用文写作能力可以说是增加学生就业的一项重要能力，因为它涉及一个组织处理事务、沟通关系、联系内外、洽谈业务等方面。因此，在校期间应用文写作能力就显得尤为重要，因为它不仅能大大提升学生就业的竞争力，还能为自己毕业的学校塑造一个“能文能武”全面发展的良好形象，真正打开职校学生就业难的困局。在分析现阶段职业学校应用文写作方面的现状和存在问题的基础上，探讨如何提升职校学生应用文写作能力的具体方法。

[关    键   词]  职校学生;应用文写作;方法探究

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）19-0150-02

一、职校学生应用文写作能力现状分析

写作能力对学生来说并不陌生，它是一项综合能力的体现，我国小学阶段就已经开始了应用文写作的学习，直到中学阶段都占据着十分重要的地位，但是到了职业学校中，应用文的写作却成为一项不受重视的课程，究其原因，主要有以下几个方面。

（一）学生学习动力不足

职校生文化基础相对比较薄弱，文字功底差，对于应用文课程的学习目的性不强，主动性弱。有一部分学生认为应用文课程没有什么学习的内容，需要时找一些固定模板仿照抄写就可以了。……