卢凤伟

[摘           要]  专业课程融入课程思政，与思想政治课程同向同行，构建“三全育人”新格局，是高校贯彻落实立德树人根本任务的重要措施，如何推进专业课融入课程思政是当今高校面临的重大任务。要切实推行课程思政，提升思政育人成效，应关注以下4个着力点：教师队伍是关键，要加强教师队伍建设、提升教师思政育人能力;课程内容是基础，要充分挖掘思政教育资源、修订教学资料;课堂教学是主阵地，要创新教学方法、改进评量方式;组织监督是保障，要改革和完善教学监督评价机制。

[关    键   词]  专业课程;课程思政;立德树人

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）19-0138-02

一、专业课教学开展思政教育的意义

（一）高职坚定社会主义办学方向需要专业课教学开展思政教育

我国的高校要扎根中国大地、办好中国特色社会主义高校，就必须坚定中国共产党的领导，坚定社会主义办学方向。如果仅仅通过思政课程的思想教育，势必是势单力薄的，这需要高校构建成全员、全过程、全方位的“大思政”育人体系。高校专业课贯穿人才培养全过程，在专业课教学中融入思政教育，与思政课同向同行、协同育人，引领学生培育和践行社会主义核心价值观，树立强烈的爱国主义情怀，对为党和国家的发展培养德才兼备的建设者和接班人具有重大意义。

（二）高职落实立德树人根本任务需要专业课教学开展思政教育

党的十八大提出教育的根本任务是立德树人，党的十九大提出教育要落实立德树人的根本任务，对中国的教育提出了目标和方向。……