蒋军军

[摘           要]  在高职院校的教学中，课程思政是高职院校在落实立德树人方面非常重要的举措。高等数学是高职院校开设的一门公共基础课程，也是高职院校的学生普遍要接受的一门课程，因此在高等数学教学中融入课程思政的内容对于教书育人教育理念的落实有重要意义。主要分析在高职高等数学教学中实施课程思政的重要意义，并提出在高等数学教学中进行课程思政的方法和策略，期待能够推进高职院校中课程思政教学活动的有效落实，不断提高学生的思想道德素养。

[关    键   词]  高职高等数学;课程思政;策略研究

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）19-0130-02

在党的十九大会议精神以及习近平总书记特色社会主义思想中提出要在教学中深入挖掘和利用学科的优势对学生进行思想政治教育，推进我国思想道德的建设。高等数学是高职院校的一门公共通识类课程，在教学中要从学生的科學精神和创新意识的培养出发，将唯物辩证主义和历史唯物主义的内容贯穿到课程教学中，不断提高学生的思维能力的同时提高学生的思想道德修养，帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会观，使学生能够成为一位对社会有担当的人，在生活中能够成为一名客观看待事物并且积极解决问题的人。

一、高职高等数学课程思政改革的必要性分析

在高职高等数学中融入课程思政的内容，也就是以高等数学的知识为载体对学生实施思想政治教育是在新的课程教学理念下对高职高等数学教学的要求。……