王成光

[摘           要]  高职院校专业教师实践教学能力，决定着学生实践能力和专业课程教学效果，为保证高职院校教学水平稳固提升，需要在深化职业教育体系改革下不断提升专业教师的实践教学能力，为高职院校可持续发展提供保证。现代化背景下，高职院校专业教师实践教学能力包含为专业领域的认识、实践教学内容和技巧掌握以及对学生今后发展的指引等，要提高专业教师实践能力需要从教育观念转变入手，深化产教融合，利用校企合作以及岗位培训等，不断优化教师的专业能力，加强“双师型”教师队伍建设。以学生实践能力为导向，面向市场人才质量需求，完善專业教师考核与培训制度，为高职院校教师实践教学能力提升提供制度和机遇。

[关    键   词]  高职院校;专业教师;实践教学能力

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）19-0068-02

高等职业教育是为区域和地方经济社会发展建设培养具有较强实践操作能力的高素质技术技能型人才，是以就业为导向的教育。高职院校主要是培养满足企业需要的、实现与岗位“零距离”就业的学生，主要培养的是学生的实践操作能力，想到达到这一目的，就需要有较高教学能力的专业教师队伍。目前，高职院校专业教师实践操作能力较弱，完成不了对学生实践操作指导和技能培训的要求。高职院校专业教师需要具备较强的实验操作能力，在教学过程中掌握行业知识和职业能力，能够指导学生进行实验操作、职业素养教育等方面的能力。……