贾越华

[摘           要]  职业院校模具专业教学过程的知识更新速度和教学手段跟不上行业的发展对岗位需求变化速度，专业建设与现代快速发展的模具产业存在很大差距，职业教育面临更大的挑战，势必将对旧的模式进行优化变革。要求课程体系与模具行业发展需求有机对接，制订新形势下适应模具快速发展需求的人才培养方案，提出多课程融合交叉模块式教学，改革课程体系结构、整合、重组课程内容和教学资源，融教、学、做为一体，注重学生技能的培养。

[关    键   词]  多课程;交叉融合;模块式

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）19-0060-02

近年来，随着汽车、消费电子、家用电器等行业的快速发展，模具行业正在向技术复合型转变，模具企业不单供应模具，还将提供集成的售后服务，要求从业人员从以前的模具设计制造向模具+技术服务过渡，工人的技能水平是产品产业化的关键。因此我国模具行业未来必将要求技术人员具有高端技能，使行业向信息化、数字化、无图化、精细化、自动化方向发展。

一、当前模具行业对人才的新需求

现阶段行业对职业院校模具专业毕业学生技能要求如下：

1.对模具加工设备操作熟练，到企业稍加培训就能上岗。在社会高速发展的推动下，各企业迫切需求高技术性人才，企业对人才的要求不再只关注高学历，而是更注重实践技能水平。因此，只有具备良好的实践性和操作性，了解当下模具加工设备操作流程，可以做到稍加培训即能上岗，满足企业快速发展节奏。……