基于岗位能力的物流金融管理专业课程改革探究
2021-08-27谷玉红
现代职业教育·高职高专 2021年19期
谷玉红
[摘 要] 21世纪以来,我国物流业发展速度越来越快,规模、服务和产品也越来越丰富,为适应当前物流金融的发展趋势,需要对物流金融管理专业课程进行改革。将简述物流金融管理应具备的知识理念和服务内容,分析基于岗位能力物流金融管理专业课程的革新趋势,并探究专业课程教学改革的途径,期望能为培养专业物流金融管理人才提供帮助。
[关 键 词] 物流管理;金融专业;课程改革;岗位能力
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)19-0040-02
岗位能力可被定义为按照国家规定的职业标准,通过考核,在某种从事的职位或工作岗位领域具备实际操作的能力。现代物流产业需要培育具有高素质金融素养,又懂物流和信息技术的复合型应用人才。
一、物流金融管理专业应具备的知识理念
从实际的工作出发,了解物流服务企业金融管理,掌握相关企业所在岗位的知识理念,对相关人员的专业知识、综合素质的具体内容进行分析和整合,并制定出专业课程中应具备的知识理念,以此规范物流金融管理专业课程的教育基础。物流金融管理专业应具备的知识理念主要有两方面:一方面是基础的职业知识,作为物流服务行业所必需的社会知识和专业素养,能够清楚现代物流管理的基本知识以及物流金融中所需要的分析能力和解决能力。可以掌握现今物流金融管理的变化趋势,能够熟练使用计算机系统、网络平台或其他相关的信息设备,了解物流运输、仓储、配送、商品分拣和包装的职业知识,并对物流设施和供应链所产生的业务有一定理论基础。……
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