尹晨

【摘要】随着时代的不断进步，教育也在不断改革，为了降低应试教育给学生带来的弊端，学校与教师越来越注重学生综合素质的培养与提升.初中数学作为初中教育重要的学科之一，不仅对学生知识掌握度的要求高，而且对学生的数学思维能力、运算能力、空间能力都有一定的要求.而反思能力作为数学能力的重要部分，也越来越被重视.教师应该及时转变固有的教学思维与模式，以生为本，及时改变自己的教学模式与内容，培养学生的反思能力，提高学生的综合素质，继而提高教学质量.本文将就初中数学教学中学生反思能力的培养所存在的问题及解决措施加以阐述.

【关键词】数学学习;反思能力;研究

初中是学生思维发展的重要时期，尤其是初中数学，要求学生有严谨的思维能力.数学是抽象的，是简洁的，是充满神秘的，是需要学生不断探索、不断思考、不断深入的.因此，反思能力在初中数学的学习中就显得尤为重要.反思就是回顾自己所学知识，通过回忆了解到哪些知识已经掌握，哪些知识尚有所欠缺，又有哪些知识与新学的知识有所联系，有所差异，继而将它们融会贯通.学生有较强的反思能力，在学习数学的道路上会事半功倍，能够及时了解自身的不足，及时了解数学知识的特点，从而少走弯路.反思能力的提升不仅对学生的学习有所帮助，对学生今后的成长与发展都起着积极作用.

一、初中数学教学……