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整本书阅读教学方法示范设计

2021-08-27胡能治

语文教学与研究(综合天地) 2021年7期
关键词:方法

设计意图:《傅雷家书》是由傅雷及其夫人与儿子的往来书信辑录而成的一本家书。它收录了100多封自1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信。对于一本信息量如此庞大,内容繁杂,没有明显叙述线索的书信体作品,我们该用什么方法来阅读呢?如果逐字逐句地读,会消耗很多时间和精力,而我们平时的课业负担又那么重,所以选择一个行之有效的阅读方法,非常重要。

师:他被世人授予“钢琴诗人”之美名。他被世人评作“有分量的巨匠”。他曾在60年代被时代周刊誉为“当今最伟大的中国音乐家”。他是谁?

生:他是傅聪!

师:对,他就是著名的音乐家——傅聪!

师:傅聪为何能取得如此大的成就呢?同学们可否先猜一猜,傅聪获得成功的原因可能有哪些?

生:傅聪的天赋可能比较高!

生:傅聪可能非常努力!

生:傅聪可能遇到了好的老师!

生:傅聪可能受到了良好的家庭教育!

师:同学们都说得非常好,傅聪能取得如此大的成就,原因肯定是多方面的。而其中一个非常重要的因素就是他受到了良好的家庭教育。

师:俗话说得好,一个成功的男人背后,多半会有一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。这到底是一位怎样的父亲呢?我们不妨也先来猜一猜。

生:可能既严厉又严格!

生:可能学富五车,知识渊博!

生:可能非常传统,甚至古板!

师:为了解决同学们内心的疑惑,下面就让我们一起走进傅聪的父亲。

(投影展示:友人等对傅聪父亲的评价。)

从这些只言片语中,我们初步的了解了傅雷对待家人,对待事业,对待真理,对待国家的态度,但还不能够深入、全面地了解傅雷,更不能窥探傅聪取得如此成就的原因。……

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