鲁迅先生的散文在中学教材中可谓独放异彩。它以叙事为基础，但又不是单纯的叙事，同时表达了深刻的思想内涵，带有强烈的感情色彩。或者充满情趣、或者蕴含哲理、或者饱含深情，表现相当丰富，显示出高超的叙事技巧。尤其在《从百草园到三味书屋》一文中，更是将这些技巧集中表现得淋漓尽致，值得我们用心揣摩。

一、寓趣于事，通过叙事表现浓厚的生活情趣

文章中先生借长妈妈之口讲了一个关于美女蛇的故事。一条蛇精，化作美女，巧施美人计，妄图残害一位古庙“用功”的书生。一位高僧，佛法精深，识破机关，及时出手，治死了蛇妖，拯救了书生。到底邪不胜正啊！这个故事听起来相当惊险、悚人，却没有丝毫恐惧的感觉。无怪乎小先生听得津津有味;不断追问，就想得到一盒高僧那样的飞蜈蚣呢！活脱脱一副天真、率性的儿童模样，情趣盎然。

百草园中传说的这条赤练蛇和那条死去的美女蛇如出一辙，“本是同根生”。这样一来，这个故事就为百草园营造了一种浓郁的、具有现实意义的神秘气氛。这种神秘是和“拔何首乌，寻找像人形的根，以便吃了可以成仙”这一趣事中的神秘一脉相承的，而且正好一妖一仙，一邪一正，对比鲜明。聚在一起，又为文章增添了浓厚的儿童生活情趣，并贯穿全文。阅读全文，无论是百草园中的日常趣事，还是三味书屋里的课间玩乐，我们始终都能感受到这种只有儿童才能表现出来、享受得到的生活情趣。……