摘 要：近年来，随着我国社会经济的快速发展以及科学技术水平的不断提高，信息技术得到了迅猛的发展。同时随着教育体制改革进程的不断加快，信息化教学模式开始受到社会各界人士的广泛关注。小学英语教学最为重要的内容便是小学英语语篇教学。语篇教学可有效培养学生的思维能力以及听说读写的能力。而随着信息化时代的来临，信息技术的使用可有效提高小学英语教学效率和教学质量。文章研究了信息技术在小学英语语篇教学中的有效运用。

關键词：信息技术;小学英语;语篇教学

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）01-0071-02

小学英语语篇教学，可有效提高学生的语言综合应用能力。由于小学英语语篇教学可培养学生思维能力和听说读写能力，因此，小学英语教师在开展语篇教学的过程中要充分结合小学生的年龄特点。小学生具有较强的思维能力，而且他们正处于语言知识的学习与累积阶段，这时，教师应为学生构建更大的思维空间，帮助其发散思维。而随着科学技术的发展，信息技术开始广泛应用于人们日常生活与工作，将传统教学与信息技术融合可帮助学生了解、学习更多的英语知识。教师也可使用信息技术来对学生开展更加生动形象的教育，从而对教学效率和教学质量进行提升。

一、 当前小学英语语篇教学中的不足之处

首先，教师在开展小学英语语篇课堂教学的过程中对学生的阅读练习投入了较多精力与时间，但是忽略了学生词汇量的积累。……