摘 要：文章主要采用文献资料法、访谈法，通过对长沙市幼儿园传统民间游戏促进幼儿道德行为发展的应用现状进行调查，从传统民间游戏开展类型、传统民间游戏组织与实施、传统民间游戏反馈等方面对访谈结果进行分析，并提出针对性的应用建议，为促进幼儿道德行为的发展提供参考依据。

关键词：传统民间游戏;幼儿道德行为;幼儿

中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）01-0007-02

一、研究目的

道德教育是幼儿全面发展的重要组成部分，幼儿道德教育方式、文化、资源多种多样，游戏则是幼儿园开展教育活动的基本形式。一个民族共同体的文化与其游戏密不可分，其文化的产生与发展更是受到游戏因素的影响[1]。我国传统民间游戏就是幼儿的重要游戏材料，是经过时间与人民检验了的，蕴含着丰富的文化价值与教育潜质。当前关于“民间游戏”“传统游戏”“传统民间游戏”的概念有许多，不同学者有不同的界定出发点。本研究认为：传统民间游戏是指一定区域内广泛流传于民间并世代相传的、含有竞技特征但排除在正式比赛项目之外的、能够带来充分娱乐效果的游艺活动[2]。我国传统民间游戏种类繁多，内涵丰富，对促进幼儿道德行为发展具有潜移默化、深远持久的影响。

本研究以长沙市为例，调查搜集传统民间游戏在幼儿园的应用实践，并针对传统民间游戏在促进幼儿道德行为发展方面的问题，尝试提出可行性建议。

二、研究……