摘 要：强调社会主义核心价值观教育，有利于进一步增强家长、孩子的责任感。而探索形式各异、精彩纷呈、行之有效的家庭教育模式，利用典型案例可以更好地在农村家庭进行社会主义核心价值观教育。营造和谐的家庭教育氛围，构建起“学校、家庭、社会”三结合的育人机制，进一步完善学校的德育体系，可以使学校的德育活动变得丰富多彩，在增强学生责任感的同时，有利于形成特色校本课程，文章对此进行了阐述。

关键词：农村家庭教育;社会主义核心价值观;研究背景

中图分类号：G78 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）01-0002-02

一、研究背景

党的十八大报告明确提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务”。我们认为，立德是树人的基础，社会主义核心价值观是立德的核心和精髓，是社会主义建设者和接班人的灵魂，脱离了培育和践行社会主义核心价值观，何谈为社会主义培育人才？习近平总书记对家庭教育多次进行了阐述，他说：“家庭是社会的细胞。”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”“家长要时时处处用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。”“帮助孩子长大后接过实现中华民族伟大复兴中国梦的‘接力棒，成为对国家和人民有用的人。”习近平总书记曾形象地阐述社会主义核心价值观，他说：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。……