摘 要：新时代学校教育的根本任务是立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养什么样的人？怎么培养人？这是学校教育必须明白的，只有文化育人才能从根本上解决以上两个问题。我们从课程文化开始构建学生的德育培养模式，通过开展各种形式的活动，让学生在自觉和不自觉中明白：我可以做什么，我应该怎么做。让学生涵养正道，养成良好品行和行为习惯，使其形成正确的世界观、人生观和价值观，拥有终身成长的动力和能力。

关键词：童蒙养正;德育课程;立规成范;行为塑造;家校共育

中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）05-0002-03

当前，我们正处于社会主义新时代，这是一个奋斗的时代，是一个新时代的起步，如何让我们的下一代成为新时代的接班人？这是我们教育者应该思考的问题。太多的教育者重点关注着学生的学科知识教育，但童蒙教育也很重要！童蒙不仅可以培养学生良好的行为习惯，更有利于促使学生形成正確的世界观、人生观、价值观。现代教育应该注重培养学生的思想品德、启蒙学生的心智，所以，要正确对待童蒙养正，擦亮学生人生底色。

一、缘起——两件小事的随想

（一）“另类毕业留言”

儿子小学毕业，我无意中翻看了他的同学纪念册。同窗6年，同学们会写下怎样的临别赠言呢？当打开纪念册，那些五花八门的另类语让我瞠目结舌。

有向往金钱的——“加油！努力！为了人民币！”;有倾诉爱好——“看美女、睡懒觉！……