初中数学教学中小结环节的教学策略探究
2021-08-26卫多福
教师博览·科研版 2021年7期
卫多福
[摘 要] 在初中数学教学中,课堂小结是重要的组成部分。学生可以通过课堂小结对之前学过的内容进行巩固,加深对知识的理解和印象。完整的课堂小结可以让学生对所学的知识有一个全面的认识,形成系统化的归纳和总结,从而提高学生的数学学习兴趣和学习能力。虽然课堂小结对学生学习数学有着十分重要的促进作用,但是在实际的教学活动中,还存在着很多问题,这些问题使得课堂小结没有发挥出作用。文章对初中数学教学中的小结教学进行了分析,提出了相关策略。
[关键词] 初中数学;教学;小结环节
在新课标实行之后,为了构建数学教学环节的完整性,在初中数学课题中加入了课后小结的环节,起到对学生知识进行总结、归纳的作用。可以说,课堂小结在一定程度上提高了教学质量,因此课堂小结值得教师去探讨和研究。根据不同的课题和不同的内容,对学生进行不同的小结方式,以最合理的教学方式发挥课堂小结的作用。例如,可以采用“启发”和“悬念”的教学方式,对学生学习的知识进行梳理、总结,提高学生的学习效果。
一、在初中数学教学中实施课堂小结的意义
在初中教学中既要重视课前导入,又要重视课堂小结的作用。好的课堂小结,能够帮助学生将重点知识进行定格强化,对提高教师教学质量有着十分重要的意义。
(一)帮助学生理顺知识,突破重点、难点
在初中数学课堂教学中,每一节课都有重点和难点。……
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