武广红，樊方雷，陈翠，丁冬云

(1.南京脑科医院 护理部，江苏 南京 210029；2.无锡市第五人民医院 重症医学科，江苏 无锡 214011；3.徐州医科大学附属医院 重症医学科，江苏 徐州 221002；4.南京市第二医院 肺结核科，江苏 南京 211132)

呼吸与危重症学科因收治病种高发病率、高死亡率及传染性等特点，护士在心理、情绪和行为等方面也发生改变，其中焦虑与挫败感是显著的负性心理困扰[1]。年轻护士作为离职护士的主体，面临的身心压力更大[2]。变革型领导是通过让员工意识到责任，激发高层次需要，建立互信氛围，达到超预期的结果，对员工的价值观、坚韧的精神和积极心态有正面的影响[3]。心理授权是指员工通过对工作意义、胜任力、自主决策权、影响力四个方面的评价而形成的内在工作动机[4]。核心自我评价是个人对自我、环境以及自我与环境关系的评价，有自尊、控制点、情绪稳定性和自我效能四种核心特质，护士的核心自我评价对职业倦怠及离职意愿起到保护作用[5-7]。本研究探索护士长变革型领导对年轻护士自我评价、职业成长的影响，为探索护理管理与年轻护士职业发展关系模型构建提供研究基础。

1 对象与方法

1.1 研究对象 2019年11-12月，便利抽样法选取江苏省内12所医院的31个呼吸及危重症科室的111名年轻护士为研究对象。纳入标准：(1)所在医院注册护士；(2)符合我国青年人群分布[8]，年龄≤35岁的青年护士；(3)工作年限大于半年且不超过5年；(4)自愿参加本次研究。排除标准：(1)长期请假或者外出学习护士；……