唐 欣， 席燕辉， 王 文

(长沙理工大学 电气与信息工程学院，湖南 长沙，410014)

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随着电力电子技术广泛应用于电力系统的发、输、配和用等各个环节，“电力电子技术”课程已成为电气工程及其自动化专业非常重要的一门专业基础课程[1～2]。“电力电子技术”课程是一门工程性很强的课程，实验教学显得尤为重要。传统的电力电子实验教学设备提供的实验以验证性为主，不能提供PWM变流器并网和相控变流器有源逆变等实验，难以满足解决复杂工程问题能力和创新思维的培养，也无法满足学生掌握电力新技术的要求[3～4]。

为降低成本和减少开发时间，近年来，硬件在环HIL(hardware in loop)技术迅速发展，广泛应用在电力系统研究、自动装置开发等领域。文献[5]中采用RT-LAB搭建燃料电池/超级电容混合动力系统HIL控制结构；文献[6]采用dSPACE设计了永磁同步电机控制器的HIL实验平台，改善测试调节；文献[7]中搭建了基于RTDS的风电场接入串补输电系统实时仿真HIL系统，用于网侧次同步阻尼控制器抑制次同步谐振；文献[8]中一汽集团采用NI硬件搭建HIL系统，并将其应用到整车系统，测试效率大幅提高，并且降低了汽车售后的电气故障发生率和返修率；文献[9]中基于PXI设计了BMS硬件在环测试系统，确保BMS产品设计过程的安全性、稳定性和可靠性分析。

上述HIL技术主要用于研究和产品开发，往往需要高速采集卡和I/O接口板，成本较高而不适用于本科实验教学。当前高校符合电力电子实验教学的平台研发较少，文献[10] 针对电力电子与电力传动方向设计了一种DSP28335作为控制器的硬件在环教学实验平台，但仍需要采集和接口电路。……