高等教育政策应对新冠肺炎疫情的文本分析与启示
2021-08-24崔乃鹏
广播电视大学学报(哲学社会科学版) 2021年2期
白 雪,张 祥,崔乃鹏
(1.国家开放大学,北京 100039;2.北京理工大学,北京 100081)
新型冠状病毒肺炎①(COVID-19,以下简称“新冠肺炎”)疫情在全球持续蔓延。疫情发生以来,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,中国政府积极应对、精准施策,各地各部门齐心协力、共克时艰,为打赢疫情防控全球阻击战贡献了中国力量。危和机总是同生并存②,新冠肺炎疫情虽然对我国经济发展造成较大冲击,但也为社会生活多领域带来新的启示和发展机遇。
为有效遏制疫情蔓延、阻断病毒传播途径,2020年1月27日,国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制综合组发布《近期防控新型冠状病毒感染的肺炎工作方案》,要求通过多种方式最大程度减少人员流动和聚集。同日,教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》推迟开学时间,开启疫情期间教育政策应对重大突发疫情的宏观指引。面对这场疫情“大考”,国家出台了一系列有针对性的保障政策,为高等教育系统疫情防控指明方向,引导高校在特殊时期教育教学工作中化危为机,为受疫情影响的广大学生和家长解难纾困。
高等教育是教育系统的重要组成部分,然而目前针对高等教育系统如何应对重大突发疫情的研究非常缺乏。疫情防控期间一系列高等教育政策的出台不仅为切实维护教育教学秩序、保障教育教学质量发挥了不可替代的作用,而且为分析高等教育系统如何应对重大突发疫情提供了良好的研究背景。……
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