摘要：随着教育部素质教育和综合实践活动的深入推行和实践，营地教育在中国的未来，会呈现出需求品質化、竞争国际化、发展全域化的发展趋势，并彰显出生态与人文结合、传统与现代融合、经典与未来融汇等诸多具有时代背景的显著特点。作为新兴的细分教育领域新形态的营地教育，以横跨教育与旅游两大万亿级市场，在“十三五”期间也以多样化的形式为旅游景区、特色小镇和美丽乡村等各类城乡空间注入了新的活力，并在一定程度上，缓解了非周末时间的旅游经济空心化问题。

关键词：营地教育;特色小镇;乡村振兴

中图分类号：F293 文献标识码：B

文章编号：1001-9138-（2021）02-0055-58 收稿日期：2021-01-18

自2013年国务院印发《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》，要求逐步推行研学旅行起，研学旅行在近七年的发展过程中，先后经历了教育研究先行展开、旅游市场最先导入、市场倒逼政策供给的轨迹过程。兼有研和游的研学旅行以及作为新兴的细分教育领域新形态的营地教育，以横跨教育与旅游两大万亿级市场，在“十三五”期间也以多样化的形式为旅游景区、特色小镇和美丽乡村等各类城乡空间注入了新的活力，并在一定程度上，缓解了非周末时间的旅游经济空心化问题，见图1。

总体归纳而言，营地教育赋能文旅发展有以下几种路径。

1 营地教育+景区

2016年，安徽省黄山市被原国家旅游局纳入了 “中国首批研学旅行目的地”的范围，黄山市依托全域旅游的资源优势，将景区作为主要实践场所，以基地营地为枢纽，为开展研学和营地教育提供了广阔的空间。……